Mira estos dos verbos.
書く（かく／kaku）escribir
→ 書いて（かいて／kaite）
泳ぐ（およぐ／oyogu）nadar
→ 泳いで（およいで／oyoide）
Los dos terminan en く y en ぐ. Los dos cambian a い.
Y sin embargo uno lleva て（te） y el otro lleva で（de）.
¿Por qué?
Tu libro de texto dice esto: «los verbos que terminan en く hacen いて, y los que terminan en ぐ hacen いで». Es correcto. Pero no dice por qué aparece la sonoridad.
Por eso ocurren estos errores:
✗ 泳いて（およいて／oyoite）
○ 泳いで（およいで／oyoide）nadar
✗ 死んて（しんて／shinte）
○ 死んで（しんで／shinde）morir
✗ 遊んて（あそんて／asonte）
○ 遊んで（あそんで／asonde）jugar
Incluso quien se aprendió la tabla de memoria se olvida de la sonoridad cuando habla rápido. Porque no sabe de dónde sale.
Al terminar este artículo vas a poder formar la forma て sin mirar ninguna tabla.
No son nueve cosas que memorizar. Es una forma base y tres cambios de sonido. Nada más.
Si lo que buscas es solo consultar la regla, tienes la tabla aparte. Pero lee esto primero: la tabla se entiende mucho mejor después.
Tabla de la forma てConsulta rápida: un principio, tres cambios, nueve terminaciones.Abrir en una pestaña nueva →
La forma base es una sola
Empecemos por el verbo más sencillo de todos.
話します（はなします／hanashimasu）hablar
→ 話し + て
→ 話して（はなして／hanashite）
Quitas ます y pones て. Eso es todo.
En 話して no cambió nada. Y precisamente por eso nos sirve: los verbos que no cambian son los que nos muestran cuál era la regla original.
Todos los verbos que terminan en す se quedan así, sin moverse.
消します（けします／keshimasu）apagar, borrar
→ 消して（けして／keshite）
返します（かえします／kaeshimasu）devolver
→ 返して（かえして／kaeshite）
出します（だします／dashimasu）sacar, enviar
→ 出して（だして／dashite）
Los demás verbos siguen la misma regla
Vamos a hacer exactamente lo mismo con otros verbos.
| Verbo | Si siguiera la regla | Forma real |
|---|---|---|
| 書きます（かきます／kakimasu）escribir | 書き + て = 書きて（kakite） | 書いて（kaite） |
| 待ちます（まちます／machimasu）esperar | 待ち + て = 待ちて（machite） | 待って（matte） |
| 読みます（よみます／yomimasu）leer | 読み + て = 読みて（yomite） | 読んで（yonde） |
La regla es la misma. Quitas ます y pones て.
Solo que así costaba pronunciarlo, y el sonido se movió.
Pruébalo tú: di «kakite, kakite, kakite» diez veces rápido. Se va acercando solo a «kaite».
Eso es exactamente lo que pasó en japonés. El idioma rodó hacia donde era más fácil de decir. Nada más.
Solo hay tres cambios
Aquí está lo más importante del artículo.
Son tres cambios, pero lo que ocurre es lo mismo en todos.
Una parte del sonido desaparece. Lo que queda decide el resultado.
① き・ぎ → い
書きて（kakite）→ 書いて（kaite）
De き (ki) desaparece la k, y queda solo la vocal i.
Desaparece la consonante, queda la vocal. Ese es el primer cambio.
② い・ち・り → っ
待ちて（machite）→ 待って（matte）
ち (chi) desaparece por completo. No queda ni la consonante ni la vocal.
Pero queda el tiempo que ocupaba.
El japonés mantiene el ritmo. Aunque el sonido se vaya, su duración se queda. Ese hueco vacío es la っ.
Así que la っ no es una letra sin contenido. Es la marca de que ahí hay un tiempo de silencio.
③ に・び・み → ん
読みて（yomite）→ 読んで（yonde）
De み (mi) desaparece la parte que se hace con la boca. Lo único que queda es el aire que sale por la nariz.
Desaparece el movimiento de la boca, queda el sonido nasal. Eso es la ん.
Fíjate cuando pronuncias ん: tienes la boca cerrada y aun así sale sonido. Sale por la nariz.
Resumen
| Sonido original | Qué desaparece | Qué queda | Resultado |
|---|---|---|---|
| き・ぎ | la consonante (k・g) | la vocal い | い |
| い・ち・り | todo | solo la duración | っ |
| に・び・み | la parte de la boca | el sonido nasal | ん |
¿Por qué se convierte en で?
Vuelve a mirar dos de los ejemplos.
| Forma original | Forma て | ¿て o で? |
|---|---|---|
| 待ちて（machite） | 待って（matte） | sigue siendo て |
| 読みて（yomite） | 読んで（yonde） | pasó a で |
Los dos perdieron un sonido. Pero solo uno se sonorizó.
La razón está en el sonido que desapareció.
En japonés hay sonidos sordos y sonidos sonoros. Y la diferencia se escribe: los sonoros llevan dos puntitos arriba a la derecha (゛).
- Sordos：か・き・く・け・こ／た・ち・つ・て・と／さ・し・す・せ・そ
- Sonoros：が・ぎ・ぐ・げ・ご／だ・ぢ・づ・で・ど／ざ・じ・ず・ぜ・ぞ
Y además hay sonidos que salen por la nariz: las filas な y ま.
Con esto en la mano, mira otra vez.
| Sonido que desapareció | Qué tipo de sonido era | Resultado |
|---|---|---|
| ぎ（gi） | sonoro | 泳ぎて → 泳いで |
| に（ni） | nasal | 死にて → 死んで |
| び（bi） | sonoro | 遊びて → 遊んで |
| み（mi） | nasal | 読みて → 読んで |
| き・ち・い・り・し | sordos | 書いて・待って・話して |
Los sonidos sonoros y los nasales sonorizan la て que viene detrás.
El sonido en sí desaparece. Pero la sonoridad no: pasa a la sílaba siguiente.
Y con esto ya tenemos la respuesta a la pregunta del principio.
| Verbo | Último sonido | Forma て |
|---|---|---|
| 書く（かく／kaku）escribir | く = sordo | 書いて（kaite） |
| 泳ぐ（およぐ／oyogu）nadar | ぐ = sonoro | 泳いで（oyoide） |
Aunque los dos cambien a la misma い, el sonido que desapareció era distinto, y por eso el resultado es distinto.
Vamos a construirla
Si vas por orden, siempre llegas a la forma correcta.
Paso 1: ¿es un verbo al que solo hay que añadirle て?
Verbos como 食べる, 見る, 起きる funcionan así: quitas る y pones て. El sonido no cambia.
食べる（たべる／taberu）comer
→ 食べて（たべて／tabete）
見る（みる／miru）ver
→ 見て（みて／mite）
起きる（おきる／okiru）levantarse
→ 起きて（おきて／okite）
Si no tienes claro cómo distinguirlos, lee primero los tres grupos de verbos.
Paso 2: mira el último sonido
| Último sonido | Qué pasa |
|---|---|
| す | no cambia |
| く・ぐ | pasa a い |
| う・つ・る | pasa a っ |
| ぬ・ぶ・む | pasa a ん |
Paso 3: decide si se sonoriza
| Sonido que desapareció | ¿て o で? |
|---|---|
| ぐ・ぬ・ぶ・む | で |
| el resto | て |
Lo importante es hacer el paso 2 y el paso 3 por separado.
La tabla de los libros de texto junta las dos cosas en una: «ぐ → いで». Juntas, la regla no se ve. Porque el cambio de sonido y la sonorización son dos cosas que pasan por separado.
Pruébalo
¿Cuál es la forma て de 急ぐ（いそぐ／isogu）darse prisa?
- Paso 1: no es un verbo que termine en る de ese tipo.
- Paso 2: el último sonido es ぐ, así que pasa a い. → 急い…
- Paso 3: ぐ es un sonido sonoro, así que て se convierte en で.
→ 急いで（いそいで／isoide）
También hay excepciones
La regla no lo explica absolutamente todo. Te lo digo de frente.
行く → 行って
行く（いく／iku）ir
→ 行って（いって／itte）
Según el paso 2 debería ser 行いて（いいて／iite）. Pero en realidad es 行って.
Sobre por qué solo este verbo se comporta así hay varias explicaciones. La que se cita con más frecuencia es que la forma «iite» se volvía confusa con otras palabras.
Es la única excepción de este tipo, así que esta sí: apréndetela.
問う → 問うて／請う → 請うて
問う（とう／tou）preguntar, cuestionar
→ 問うて（とうて／toute）
請う（こう／kou）pedir, solicitar
→ 請うて（こうて／koute）
En estas dos palabras sobrevive un cuarto cambio: el que pasa a う.
Ninguna de las dos se usa mucho en la conversación diaria. Por ahora basta con saber que existen.
Esto ya lo sabes del español
Acuérdate de los verbos irregulares del español.
| Lo que parece irregular | En realidad |
|---|---|
| poder → puedo | la vocal se convirtió en diptongo |
| tener → tengo | se metió una consonante |
| pluvia → lluvia | PL- pasó a ll- |
Estos no son «excepciones que hay que memorizar». Son el resultado de que el sonido se movió hacia donde era más fácil de decir.
Esta forma de pensar ya la tienes. La has vivido en tu propia lengua.
La forma て del japonés funciona igual. No son nueve patrones sin orden, sino cambios de sonido regulares.
La っ es un tiempo sin sonido
Hay una cosa que el español no tiene.
待って（まって／matte）espera, por favor
待て（まて／mate）¡espera!
Las dos palabras existen. Pero significan cosas distintas. La primera es una petición; la segunda es una orden.
Y la única diferencia entre las dos es que una tiene っ y la otra no.
Como ya vimos, la っ es el tiempo que quedó cuando el sonido desapareció.
En español no existe este mecanismo de «la duración cambia el significado». El nn de innato se parece, pero con eso no cambia el significado de nada.
En japonés, en cambio, que haya o no haya っ te da dos palabras diferentes.
きて（kite）ven ／ きって（kitte）sello, corta
おと（oto）sonido ／ おっと（otto）marido
Cierra la boca durante un tiempo. Eso es la っ.
Ejercicios
Primero piénsalo desde la regla, sin mirar. Después, comprueba tus respuestas con la tabla. Si te atascas, también puedes tenerla abierta al lado:
Tabla de la forma てLas nueve terminaciones en una tabla, con ejemplos y rōmaji. Ideal para comprobar tus respuestas.Abrir en una pestaña nueva →
1. 急ぐ（いそぐ／isogu）darse prisa → ?
2. 運ぶ（はこぶ／hakobu）transportar → ?
3. 脱ぐ（ぬぐ／nugu）quitarse la ropa → ?
4. 包む（つつむ／tsutsumu）envolver → ?
5. Corrige el error de esta frase.
毎朝プールで泳いています。 （まいあさ プールで およいています） Todas las mañanas nado en la piscina.
6. Cuando 遊ぶ（あそぶ／asobu）pasa a 遊んで（あそんで／asonde）, ¿qué ha ocurrido?
- a) desapareció び y quedó solo el sonido nasal
- b) ぶ se transformó en ん
- c) es una excepción, no hay razón
- d) ぶ y ん se pronuncian parecido
7. ¿Por qué la て de 遊んで se convirtió en で?
- a) porque después de ん siempre va で
- b) porque el sonido que desapareció (び) era sonoro
- c) no hay más remedio que memorizarlo
- d) porque todos los verbos que terminan en ぶ lo hacen
8. Existe el verbo 研ぐ（とぐ／togu）afilar. ¿Cuál es su forma て?
Vocabulario de este artículo
| Kanji | Kana | Rōmaji | Español | Nivel |
|---|---|---|---|---|
| 書く | かく | kaku | escribir | N5 |
| 泳ぐ | およぐ | oyogu | nadar | N5 |
| 待つ | まつ | matsu | esperar | N5 |
| 読む | よむ | yomu | leer | N5 |
| 話す | はなす | hanasu | hablar | N5 |
| 死ぬ | しぬ | shinu | morir | N5 |
| 遊ぶ | あそぶ | asobu | jugar, divertirse | N5 |
| 消す | けす | kesu | apagar, borrar | N5 |
| 返す | かえす | kaesu | devolver | N4 |
| 出す | だす | dasu | sacar, enviar | N5 |
| 食べる | たべる | taberu | comer | N5 |
| 見る | みる | miru | ver | N5 |
| 起きる | おきる | okiru | levantarse | N5 |
| 買う | かう | kau | comprar | N5 |
| 帰る | かえる | kaeru | volver a casa | N5 |
| 行く | いく | iku | ir | N5 |
| 急ぐ | いそぐ | isogu | darse prisa | N4 |
| 運ぶ | はこぶ | hakobu | transportar | N4 |
| 脱ぐ | ぬぐ | nugu | quitarse la ropa | N4 |
| 包む | つつむ | tsutsumu | envolver | N4 |
| 問う | とう | tou | preguntar, cuestionar | N2 |
| 研ぐ | とぐ | togu | afilar | N2 |
Para terminar
En los colegios de Japón, este cambio de sonido tiene nombre: se llama 音便（おんびん／onbin）. Se estudia en secundaria.
No hace falta que te aprendas el nombre. Lo importante no es cómo se llama, sino que el cambio tiene una razón.
Y lo que hemos visto aquí no sirve solo para la forma て.
La forma た cambia exactamente igual.
書きた → 書いた（かいた／kaita）escribí
読みた → 読んだ（よんだ／yonda）leí
待ちた → 待った（まった／matta）esperé
No tienes que volver a aprendértelo. Solo cambia て por た.
Y con la manera de contar cosas pasa lo mismo.
一本（いっぽん／ippon）una unidad
二本（にほん／nihon）dos unidades
三本（さんぼん／sanbon）tres unidades
Nota: es la forma de contar cosas largas y finas, como botellas, paraguas o bolígrafos.
¿Por qué cambia entre ぽん・ほん・ぼん? Por la misma razón.
Entiendes una cosa, y se te conectan tres.
Sigue leyendo
- Tabla de la forma て — para consultar la regla de un vistazo
- Los tres grupos de verbos — si no tienes claro cómo distinguirlos
- Los contadores en japonés — el sistema completo para contar cosas, incluido 本（ほん）
